• institut moderne du liban
  • Collège Père Michel Khalifé


1.1.    Organisation et fonctionnement


1.1.1.    Les horaires


Les parents sont responsables de l’arrivée à l’heure de leurs enfants. Il n’est pas souhaitable, pour des raisons de responsabilité, que les enfants arrivent très tôt et demeurent dans l’enceinte de l’établissement après la fin des cours ou des activités sans surveillance.

un emploi du temps individuel  sera distribué à L’élève en début d’année.

Les activités sont obligatoires de la 5ème à la Terminale le vendredi de 13h à 14h30.

Horaire scolaire :

Horaire en vigueur après la 2ème semaine de la rentrée et jusqu’au 31 mai :

-    Du lundi au jeudi :     départ à 16h00

-    Vendredi :         départ  à 14h30

Horaire en vigueur aux deux premières semaines de la rentrée et aux deux dernières semaines de la fin d’année scolaire :

-    Du lundi au vendredi départ à 12h40


Horaire administratif :

•    Horaire d’hiver en vigueur à partir du 1er jour ouvrable de septembre au 30 juin :

- Du lundi au vendredi : de 8h à 16h30

•    Horaire d’été en vigueur à partir du 1er jour ouvrable de juillet au 31 août :

- Du lundi au vendredi : de 8h00 à 14h001.1.2.   


Accès aux locaux

L’entrée et la sortie des élèves se font par la porte principale de l’établissement et uniquement en fonction des horaires scolaires.

L’accès de toute personne extérieure à l’établissement est autorisé avec une prise de rendez-vous préalable auprès de la personne concernée.

La salle d’informatique

Les outils informatiques requièrent une maintenance quotidienne pour un accès

facile sans empêchement dans l’avancement du programme. Le respect du   matériel dans cette salle est une obligation pour le bon déroulement de la séance. Toute détérioration matérielle intentionnelle sera sanctionnée.

La recherche sur les différents sites sera conduite par le professeur animateur de la séance, sous sa supervision uniquement, et ne peut être effectuée à titre personnel par l’élève. Les sites utilisés sont sécurisés et ils ne présentent pas de documents contraires à l’éthique.


1.2. Circulation des élèves


Les apprenants ont le droit de circuler dans l’établissement dans les espaces qui leur sont réservés, tout en respectant le fonctionnement interne de l’établissement.

Ils ne se rendront dans les locaux de l’administration que lorsqu’ils auront un motif valable.

Les élèves ayant des heures libres n’ont pas le droit de circuler dans les couloirs, les escaliers et dans les salles de classe sans surveillance de l’équipe de vie scolaire.

Lors des déplacements dans les locaux communs, une attitude calme et silencieuse leur est demandée.

Pendant les interclasses, les élèves doivent rester dans leur classe en attendant l’enseignant dans le calme et en préparant leurs affaires pour le cours suivant.

La classe devra être maintenue propre et en ordre.


1.3. Uniforme



Le port du costume de l'IML étant obligatoire, tout manquement sera sanctionné.

Cet uniforme est composé de :

2.    Pour les élèves de la 6ème jusqu’en Terminale : d'un pantalon ou d'une jupe, d'une chemise, d'une veste.

3.    pour le sport, d'une tenue comprenant un survêtement, un short, un tee-shirt ; des chaussures adaptées sont également requises.

La tenue sportive est exigée pendant les cours d'EPS (Éducation Physique et Sportive) et pendant les activités extrascolaires. Les apprenants viendront le matin en tenue classique et mettront leur tenue de sport sur place avant le début de la séance.

Les pièces composant  l'uniforme doivent être accordées à la saison et aux conditions climatiques. L’uniforme doit toujours être complet et propre.


1.4. Cantine/Restauration


Ceux qui voudront bénéficier de la cantine devront s’inscrire auprès de
l’administration. Une carte d’inscription est nécessaire pour accéder à la cantine.
En cas de désistement, l’économe de l’établissement devra en être informé avant la première semaine de chaque trimestre, au plus tard. Passé ce délai, il sera considéré comme définitivement inscrit et devra s’acquitter de la cotisation.


1.5.    Le suivi des élèves


1.5.1    Les absences

La présence des apprenants est obligatoire à tous les cours. Toute absence doit être dûment justifiée dans l’agenda scolaire par les parents.
Les parents doivent informer par téléphone le jour même de l’absence, avant 9h, la responsable du cycle de leur enfant.
En cas d’absence prolongée, les parents devront informer l’établissement par une lettre indiquant les raisons de l’absence, accompagnée, le cas échéant, d’un certificat médical.
Pendant cette absence, les parents sont responsables des leçons et des devoirs de leur enfant, ils devront se préoccuper d’obtenir auprès du responsable de cycle la liste des travaux réalisés pendant la ou les journées d’absence ainsi que celle des devoirs et leçons devant être travaillés à la maison.
Au retour, les enseignants s’assureront toutefois du niveau de l’élève.

1.5.2    Les retards

Les apprenants sont tenus d’arriver à l’heure, sauf évènement exceptionnel justifiant un retard.
Tout retard doit être justifié par les parents dans l’agenda scolaire.
L’élève en retard devra obligatoirement passer chez le responsable de la vie scolaire pour obtenir un billet d’entrée en classe. Si le retard est important, l’élève restera en salle de permanence jusqu’au début du cours suivant.
Sauf cas de force majeure, l’élève sera exclu temporairement de l’établissement, après le 4ème retard au cours de l’année.

Pendant le mois d’août, l’administration ferme les lundis.



1.6   Transport


Le règlement intérieur s’applique durant le transport. Toute mesure disciplinaire peut s’appliquer en cas de non respect.

Des autocars de l’IML effectuent le transport scolaire des élèves.

L’élève non inscrit au service des autocars ne peut en aucun cas en profiter.

L’élève déjà inscrit et qui veut se désister devra en informer l’économe de l’établissement dans la première semaine de chaque trimestre. Passé ce délai, il sera considéré comme inscrit et devra s’acquitter de la cotisation.

Les autocars suivent un circuit et un horaire fixes : chaque élève recevra en début d’année une fiche détaillée précisant le numéro de son autocar, la station et l’heure de passage chaque matin.

Les parents devront informer par écrit l’administration de toute modification de circuit ou de station au moins 24 heures à l’avance.

Lorsqu’un élève doit, pour des raisons majeures, changer d’autocar ou quitter l’établissement avant la fin des cours ou des activités, les parents doivent en informer le plus tôt possible le secrétariat de l’établissement par écrit ou par téléphone, la responsabilité civile de l’Institut étant engagée par la présence des enfants dans les autocars jusqu’au moment où ils les quittent en toute sécurité.

Un responsable veillera, dans chaque autocar, à ce que les élèves se comportent correctement en se pliant aux normes de sécurité, en évitant toute

détérioration, en veillant à la propreté, en faisant preuve de respect et de politesse.

La sécurité de vos enfants est notre priorité, les transports scolaires se feront exclusivement soit par les cars de l’IML, soit par les moyens assurés par les parents eux-mêmes. Il est donc interdit aux élèves d’emprunter un taxi ou de conduire un véhicule. D’autant que l’assurance ne couvre que les moyens de transport relevant de l’école.


1.7    Sécurité


L’élève ne peut être confié qu’à ses parents ou, sur leur demande, à une autre personne adulte munie d’une autorisation écrite de leur part.

L’introduction dans l’établissement de tout objet pouvant porter atteinte à la sécurité physique ou morale de la communauté éducative est rigoureusement prohibée et sujette à des sanctions.

Il est absolument interdit de fumer, de consommer de l’alcool ou des

substances illicites dans l’établissement.


1.8    Santé


En cours d’année, les parents devront signaler aux responsables tout élément nouveau susceptible d’avoir une influence sur la scolarité de l’enfant.

Les élèves passeront obligatoirement une visite médicale en début d’année.

En cas de besoin, un rapport du médecin sera transmis aux parents ; ces derniers seront alors priés de prendre en compte les instructions du médecin, et ensuite d’informer l’établissement de leur action et de ses résultats si nécessaire.

Les parents sont tenus également de signaler par écrit si l’enfant suit un régime alimentaire particulier ou un traitement médical spécifique.

L’infirmerie dispense seulement les premiers soins.

Les élèves souhaitant se rendre à l’infirmerie iront de préférence pendant les récréations. Les élèves sont autorisés à se rendre à l’infirmerie après un accord écrit de l’animatrice du cycle et seulement en cas d’urgence.

En cas de malaise pendant la journée scolaire, les parents seront prévenus et     pourraientt être invités à venir immédiatement.

En cas d’accident grave, l’école fera appel à l’urgence hospitalière la plus proche: les parents seront aussitôt avertis par téléphone pour le rejoindre.

Il est interdit d’envoyer en classe un enfant présentant des symptômes graves (forte fièvre, maladies contagieuses, gêne respiratoire…).

En ce qui concerne l’EPS, les dispenses pour inaptitude physique devront être justifiées par un certificat médical et visées par le responsable de cycle, qui en avisera l’administration et l’enseignant d’EPS.


1.9    Evaluations


Les modalités et la fréquence des évaluations sont souvent sujettes à des révisions et des modifications afin des répondre aux exigences des programmes enseignés à l’établissement.


Certaines évaluations sont effectuées en classe, sous forme de contrôles écrits et/ou oraux, sous la responsabilité de l’enseignant.

Le responsable de cycle organise le calendrier et les modalités des examens blancs et des épreuves communes.

Un calendrier prévisionnel est alors soumis au conseil pédagogique pour

validation et les dates seront diffusées par la suite aux élèves

Aux notes seront régulièrement adjointes des appréciations des enseignants sur le comportement de l’élève et sa situation scolaire.

Les parents sont informés par messagerie pour réclamer les relevés de notes de leurs enfants. Les parents prennent rapidement l’initiative de rencontrer les enseignants pendant les heures de réception par le biais de l’agenda scolaire. Les demandes individuelles d’entrevues ou d’information recevront

systématiquement une réponse.

Les parents sont informés des actions de soutien qui peuvent être mises en place au collège et au lycée.


1.10    Aide et soutien aux élèves


L’établissement propose aux élèves un accompagnement plus personnalisé pour les aider à organiser leur travail scolaire.

A l’école primaire : arrêt des cours à 15h pour travailler les devoirs en la présence de la titulaire de la classe.

Au cycle collège et lycée : des cours du soir, dispositif étudié et adapté aux besoins spécifiques de chaque élève pour assurer un soutien dans toutes les disciplines :

- pour les élèves en difficulté d’apprentissage

- pour les parents souhaitant s’assurer que l’agenda scolaire est bien travaillé et supervisé par les professeurs de l’établissement ou les tuteurs de classes.


La direction de l’établissement met en place les moyens d’encadrement

professionnel qu’elle estime suffisants pour assurer la réussite de l’apprenant. Tout autre dispositif doit être commenté au préalable avec le personnel de direction et approuvé par le chef d’établissement. Sans autorisation écrite de la part des instances décisionnelles de l’établissement, un professeur sollicité dans un cadre privé et sans autorisation sera sanctionné conformément à la charte éthique et déontologique.

Ces mesures strictes sont prévues pour protéger l’intérêt de l’apprenant et de sa famille.


Les cours particuliers sont le dernier recours après avoir déployé toutes les démarches pédagogiques requises dans la pratique de l’enseignement au sein des réseaux des établissements homologués affiliés à l’AEFE.


1.11    Passage de classe


Le conseil de classe se réunit en fin d’année scolaire pour délibérer sur les résultats finaux de l’élève.

Le passage est soumis à des critères spécifiques qui s’appuient sur une

évaluation globale :

- le niveau académique atteint

- les efforts académiques fournis tout au long de l’année et le sérieux dans le

  travail

- le comportement de chaque apprenant

- l’appréciation professionnelle et objective des enseignants de la classe.


Des examens de passage peuvent être imposés dans certains cas.

Des Cours de Remise à Niveau à suivre pendant l’été au sein de l’établissement peuvent être recommandés et un examen de passage en fin de session est alors imposé pour une évaluation définitive.


Pour les lycéens : La classe de seconde généralisée étant franchie, le passage en série scientifique requiert une moyenne de 10/20 dans les matières scientifiques (maths-physique-chimie-SVT) et en socio-éco (économie et français).

Le passage en série littéraire impose une moyenne de 10/20 dans les matières littéraires et dans les disciplines linguistiques.


La passation du dossier scolaire inter-classe : Suite à la délibération finale, le conseil de classe du tronc commun se réunit pour assurer la passation des élèves et remettre aux professeurs des classes supérieures les recommandations académiques relatives à chaque apprenant.


Les inscriptions des nouveaux élèves : le recrutement des nouveaux élèves est basé sur trois critères :

1-    les résultats de fin d’année

2-    l’entretien avec le chef de l’établissement

3-    l’adhésion parentale à la philosophie de l’établissement et leur volonté d’accompagner leurs enfants en s’impliquant dans leur vie scolaire tout au long de la scolarité.


1.12    Activités extrascolaires (sorties dans le pays et voyages)


Seule une circulaire officielle, visée par la Direction est garante de la réalisation d’une activité extrascolaire. Un coupon-réponse est toujours joint à l’avis de notification. La signature des parents et leur consentement écrit sont le seul moyen reconnu par la direction pour accepter la participation de l’élève.


Les voyages : Les voyages scolaires proposés à l’IML sont des voyages culturels et éducatifs qui visent la promotion du sens de responsabilité et de l’indépendance de l’apprenant et encouragent l’éveil de sa curiosité intellectuelle et son sens de l’orientation dans un environnement nouveau et un cadre enrichissant. Ils ne sont en aucun cas considérés comme voyage d’agrément (ceci ne les empêchent pas pour autant d’être agréables).

Pendant le voyage, l’apprenant est constamment soumis au règlement intérieur de l’établissement. Il doit toujours garder à l’esprit qu’il représente l’Institut Moderne du Liban dans le pays comme à l’étranger et ne peut en aucun cas nuire à la réputation de l’établissement.


Le non respect des règles de vie édictées par les encadreurs ou une atteinte à l’image de l’établissement entraineront des sanctions pouvant aller d’une exclusion temporaire au passage devant une commission de « Vie scolaire » ou un conseil de Discipline.

Tout au long du voyage, l’apprenant est attendu à être respectueux, réceptif, attentif et participatif.

Tout apprenant désireux participer au voyage proposé par l’établissement signera, lors de l’inscription, une Charte définissant les conditions de la vie collective et son déroulement tout au long du voyage